《 中长期教育改革和发展规划纲要》中明确要求:严格执行幼儿教师资格标准,切实加强幼儿教师培养,提高幼儿教师队伍整体素质,目前, 对幼儿园实行准入管理,要求持证上岗。依据发展学前教育的政策精神,为提高各类幼儿园的办园水平,提升园长专业管理水平和质量,为幼儿园园长提供相互学习、相互交流的平台,承办组织有效的培训,以实现幼儿园园长从"事务型园长"、"管理型园长"向"经营型园长"的转变,帮助其上职业尽快走化之路,真正成为职业园长,促进*幼儿园的可持续发展。
在我国目前紧缺的各类管理人才中,幼儿园园长应该列入极其紧缺的一类。根据教育部统计,截止2010年,我国各级各类幼儿园数量为13万所, 其中民办幼儿园占总量的63%,而且以每年25%的数量递增;公办幼儿园园长实行教委任命制,绝大部分为从教师岗位逐渐成长起来的老师, 这种人才培养模式周期长,效率低,从数量上远远满足不了社会需要;大量的民办幼儿园甚至部分公办幼儿园根本没有园长可用! 于是出现了大量未经培训就上岗的"外行园长",这也是造成目前幼儿园管理水平参差不齐的重要原因。分享下幼儿园保健医证报名时间和报名入口

我国学前教育的发展进入了黄金期。之前对幼教行业仍在观望的人群逐渐放下心中的疑虑,进入到幼教队伍当中。 对从业人员的要求也愈发严格,并在《 中长期教育改革和发展规划纲要》中明确要求:严格执行幼儿教师资格标准,切实加强幼儿教师培养培训,提高幼儿教师队伍整体素质。目前, 对幼儿园实行准入管理,要求持证上岗
分享下幼儿园保健医证报名时间和报名入口,保健医的工作,常在幕后,琐事繁多,有时甚至被误认为"后勤主管"。但随着社会的发展,科学保教、促进幼儿身心健康发展的理念得到了广泛的认同。因此,*保健工作绝不仅仅作为幼儿园的后勤而存在,而更应走向台前,亲近儿童。保健医作为专业性极强的岗位,在园所的每个环节都举足轻重。

幼儿园园长管理能力必须是首位的,但也不能忽视幼教专业能力的培养。如果实施幼儿教育的专业能力没有很强的专业能力,在运行过程中,就不能按照幼教的成长规律实施管理(1)熟知幼儿成长规律,并能够按照幼儿成长规律发现幼儿个性化发展的特质教育专业能力至少包括以下几点:(2)教学活动设计技术方法的熟知和应用能力,能够设计开发出适合幼儿成实施兴趣教学和个性化开发的能力。目的能力。(3) 规定的上岗专业各项指标要求。进入21世纪,幼教事业大发展,对幼儿园园长的需求更大,要求更高,在我国紧缺的各类管理人才中,幼儿园园长是其中之一。分享下幼儿园保健医证报名时间和报名入口