一、培训对象:
中小学教师、幼儿园园长及幼师;家庭教育从业者;心理咨询机构、*医疗机构、学前教育机构、青少儿教育工作者,基层社区工作者,少年宫工作者,妇女儿童机构从业者,广大家长朋友等。二、行业分析:【心理健康指导师】是一个崇高的职业,学习心理健康指导,你可以学习心理咨询的知识与技巧,可以帮助人们认识自己与社会,处理各种关系,逐渐改变与外界不合理的思维、情感和反应方式,并学会与外界适应的方法,*终实现自我成长、自我发展。心理健康指导师是一个属于高阶层的职业。国内【心理健康指导师】职业蕴藏着巨大潜力,资料显示,目前我国13亿人口中有各种精神和心理障碍的患者多达1600多万,1.5亿青少年中受情绪和压力困扰的就有3000万人。*大概有1.9亿人在一生中需要接受专业的心理咨询服务。*普遍认为,*心理咨询行业存在较大就业潜力,*【心理健康指导师】尚有47.6万的缺口。在美国【心理健康指导师】每个小时的收入可以达到150美元左右,在国内心理咨询收费从每小时100元至1000元不等,平均收费200元/小时。在北京的一些CBD商务区内,咨询收费往往会达每小时100美元。不仅体现在收入方面,在服务人群方面也是如此。*上心理咨询服务的一种重要形式——EAP服务,服务对象就是*500强企业。现在,*500强企业有75%都选择为员工提供EAP服务。【心理健康指导师】是一个可以终生从事的职业,会随着年龄的增长而持续发展。三、教育机构为什么要考"心理健康指导师"教育机构作为学校教育的有益补充,也应承担起引导孩子身心健康成长的责任,帮助家长更好地了解孩子性格特点,疏导青少年心理问题,构建和谐的亲子关系。而报名考取一张"心理健康指导师"证书是一个非常好的选择。1. 持证上岗,职业技能证书背书,提升学校整体专业度;2. 有效加强家校连接,更好地服务学生和家长;3. 老师更懂孩子的心理,利于帮助孩子实现成长;4. 专业的指导身份,让家长更放心;5. 提升客户满意度,加强学校的口碑,更利于续费、拓科、转介绍。四、心理健康指导师(高级)课程体系模块一:精神分析(心理动力学) 课时1 理论概述 课时2 核心概念梳理 课时3 心理动力学治疗概述 课时4 心理动力学的评估与设置 课时5 心理动力学疗法的技术 课时6 不同目标下的治疗策略课时7 案例分析:精神分析取向模块二:以人为中心疗法 课时1 起源发展课时2 人性观课时3 自我理论课时4 有效因素课时5 以人为中心疗法技术课时6 心理咨询与治疗案例分析模块三:家庭治疗 课时1 家庭治疗的基本概念——家庭结构课时2 结构式家庭治疗(一)课时3 结构式家庭治疗(二)课时4 认知行为家庭治疗(一)课时5 认知行为家庭治疗(二)课时6 萨提亚家庭治疗(一)课时7 萨提亚家庭治疗(二)课时8 一例进食障碍个案的结构式家庭治疗分析模块四:认知行为疗法 课时1 认知行为疗法概述课时2 如何从认知的视角理解来访者课时3 认知行为疗法的会谈结构课时4 负性认知的识别及干预课时5 常用的认知与行为技术课时6 案例——抑郁的小A模块五:焦点解决取向技术 课时1 焦点解决短期疗法——常态化课时2 焦点解决短期疗法——重新建构技术课时3 焦点解决短期疗法——代表性提问课时4 焦点解决取向案例分析模块六:危机干预 课时1 危机概念与类型课时2 创伤的转化课时3 哀伤与哀悼课时4 自杀的界定及误区课时5 自杀的识别课时6 自杀的干预模块七:案例分析 课时1 一例抑郁心境*生的以人为中心取向心理咨询案例分析课时2 *生发展性心理困扰的案例分析课时3 恶劣心境-案例分析课时4 精神分裂症-案例分析课时5 社交恐怖-案例分析课时6 疑病性神经症-案例分析课时7 一例严重心理问题的案例分析课时8 强迫性神经症案例分析课时9 多种理论综合案例分析