幼儿教师在幼儿园实施的教育能够与家庭教育进行衔接与呼应,能够提高家庭教育指导的效果;幼儿教师与幼儿相处的时间持续1~3年,更有利于实施持续性地家庭教育指导。教育、婚姻、职业是人生三大问题,而三大问题都根基于家庭教育。
只要掌握了恰当的阅读方法,绘本就能成为儿童精神成长的营养大餐。阅读是孩子的人生大事,苏霍姆林斯基说过:"孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,阅读时对智力发展就越有益。七岁前学会阅读,就会练就很重要的一种技能,边读边思考边领会。

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适合哪些人群学习呢:
阅读爱好者、想更好进行亲子阅读的家长、绘本馆馆长、幼儿园老师、小学教师、教育工作者、阅读推广人以及想从事阅读行业的工作者。

培训内容:
1、讲授硬笔书法发展史及未来发展趋势,学xi正确的研xi理念和教学方法;
2、硬笔书法教学法(针对性教学、趣味性教学、个性化自我教学);
3、硬笔书法教学理念及具体的临写、创作教学法;
4、讲解关于"书画等级考试硬笔书法培训师"项目的政策法规及考试办法;
5、硬笔书法教学示范观摩课;
6、常规教学法探讨交流会;
7、结业培训考核;
8、考核合格即下发证书,90%以上。

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略微的通读,能够有固定的亲子阅读这些就一定破坏了阅读的含义吗?量力而行,我们不是全能的超人,这个*本就对女性不太友好了,不需要强硬的给自己再套上其他枷锁。完全漠视阅读的意义:我真的有碰到小学一年级了,还没有看过一些*基础的绘本,更别说对孩子想象力非常有帮助的无字书了,大部分人连听都没听过,这和第-点的精通完全背道而驰。完全忽略的结果就是,孩子上学不喜欢学xi,不能进行自主阅读,识字量比较差。