幼儿的阅读是一个从图像到文字,从具体到抽象的过程。但很多家长在选择书籍时往往会买一些"益智类"的读物,看似是为了提升幼儿智力,实则没有从幼儿的发展需要出发,并不能够使幼儿体会到阅读的乐趣。绘本阅读时的指导方法和方法也应该建立在促进幼儿身心和谐发展的基础上,以带领幼儿感受阅读的乐趣为主要目的。游戏是幼儿的天性,在幼儿绘本阅读活动中应将绘本阅读和游戏有效结合起来,让幼儿能够释放天性,在游戏中学到知识,在阅读中感受快乐。
略微的通读,能够有固定的亲子阅读这些就一定破坏了阅读的含义吗?量力而行,我们不是全能的超人,这个*本就对女性不太友好了,不需要强硬的给自己再套上其他枷锁。完全漠视阅读的意义:我真的有碰到小学一年级了,还没有看过一些*基础的绘本,更别说对孩子想象力非常有帮助的无字书了,大部分人连听都没听过,这和第-点的精通完全背道而驰。完全忽略的结果就是,孩子上学不喜欢学xi,不能进行自主阅读,识字量比较差。
2024年绘本阅读指导师证怎么报名考试
亲子绘本阅读,开展故事会,线下绘本拓展活动可以当做会员的福利,增加粘性度,增加和父母沟通交流的机会。走在教育的前沿,越来越好!
中级绘本指导师有着很高的含金量,属于是职业技能等级证书,是由*统一组织考试颁发的。拥有了此证书之后,就等于是在找工作时多了一个入门的"敲门砖。
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即便不是绘本阅读特色的幼儿园,绘本也是各个领域教学不可或缺的媒介,值得被提升到专业的高度来重视。怎么选绘本?怎么根据不同的教育需求陈列和使用绘本?怎么大程度地发挥书架和图书室的价值?怎么做亲子阅读指导和沙龙活动?这些有赖于拥有丰富研究经验和专业策划能力的"阅读指导师"的加持。