从目前调查看，我国许多父母和养育人还没有意识到感觉统合训练对孩子成长的重要性，感觉统合人才相对短缺，从业人员的感觉统合理论和实操能力有待提高的现状下。要提高我国的国民健康素质，必须从孩子的感觉统合训练做起。要保障感觉统合训练质量，必须从感觉统合训练师人才战略抓起。

　　为什么要考自闭症康复师证书呢？目前这个证书对于想要从事特殊儿童康复训练的的小伙伴来说都是重要的。大家可以积极报考，未来可能对、学历、工作经验等有所限制，所以建议涉及该行业的人员，把握机会尽快考证。

　　自闭症康复师的培训适合以下人群报名：

　　从事自闭症康复及干预工作的教师和医护人员，包括各种康复机构的自闭症康复师。

　　从事特殊儿童的诊断评估、康复等医院和康复中心的在职人员。

　　普通幼儿园和学校的老师和家长，他们需要陪同特殊需求的儿童进行融合教育。

　　特殊教育融合学校的班主任和任课老师，他们需要具备一定的自闭症康复知识和技能，以提供更好的教育和康复服务。

　　有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等，他们可以通过培训获得更多的知识和技能，以提高自己的素养和竞争力。

　　总之，自闭症康复师培训适合那些希望在自闭症康复领域工作或从事相关工作的人士。通过培训，他们可以获得的知识和技能，提高自己的素养和竞争力。

　　关于自闭症康复师证书：联网查询，含金量高，全国通用。证书是对持证人的知识水平、技能的客观评价，既可作为相应职业工作岗位的上岗证；又可作为聘任技术职务的参考，是就业和职业评聘领域相应职业能力的有力的证明。流程：联系报名→缴纳费用→在线考核→颁发证书

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　　中国残联2006年统计结果显示：8700 多万残疾人士中有2700多万听障人士，而且每年新增3万听障新生儿。2012年统计，中国0-14岁儿童2亿2千万，占总人口的16.6%，学龄前儿童10%有言语和语言障碍。其中，患有自闭症、脑瘫、智力语言迟缓和腭裂等疾病的患儿均出现不同程度的言语语言、沟通及吞咽的障碍。儿童言语语言障碍已经成为不容忽视的问题。

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