*近,*在统筹解决人口问题的决定中将婴幼儿教育称之为"早期教育",这是提高人口素质的起始环节。早期教育是以家庭为基础、以社区为依托、以提高出生人口素质为目标,面向0～6岁婴幼儿及其家长进行科学育儿的新型社区教育和现代服务业,其职业对象主要在家庭、社区、早教托幼机构等从事婴幼儿早期教育工作。
就业前景:1．可以在幼儿园、亲子园、早期启蒙教育机构、社区早期教育单位,幼儿游泳馆,等相关单位工作。2．目前**二胎政策,早教市场巨大,从业岗位剧增,待遇不断提高,家长重视早期教育,对早教职业都是利好。3．在居民社区开展早期教育咨询室工作。4．入户指导开发婴幼儿潜能及早期教育启蒙

各省份早期教育指导师证考试时间地点
早教师培训授课内容是根据亲子教育、蒙氏教育、多元智能教育、奥尔夫教育等国外先进早教理念为理论依据,结合《早期教育指导师》教材大纲,授课内容主要为:早期教育的概念及其重要性、我国早期教育的现状和展望、早教儿童生长发育、早教儿童营养、早期教育基本理论、早教师的基本素质、早期教育的先进理念及其运用、0～3岁亲子早教课程设计及组织指导、3～6岁幼儿园课程设计及组织指导、早期教育管理应用等。授课内容注重实际操作能力的培养,方法更先进、知识更。
(五)托幼机构:符合我园实施的《中小学幼儿园教师职业道德规范》和《幼儿园教师职业道德规范》的规定。(六)幼儿园:有符合我园实施的《中小学幼儿园教师职业道德规范》和《幼儿园教师职业道德规范》的规定。(七)中小学:具有符合我园实施的《中小学幼儿园教师职业道德规范》和《幼儿园教师职业道德规范》的规定。

各省份早期教育指导师证考试时间地点
亲子关系是每个人来到世间的***个人际关系,它对每个人的身心健康都是十分重要的。在《幼儿园教育指导纲要》总则中明确的指出了:"幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础"。幼儿教育对幼儿的个性品质形成具有重要的作用。在幼儿时期,孩子的个性品质开始萌芽并逐渐形成。这时的孩子具有很强的可塑性,这个时候,他们的自我尚未建立,往往以他人的来自己。在教学中,应多开辟音乐欣赏课,让孩子们多接触音乐,激发他们学习音乐的兴趣。老师在教学中要结合一些简单易懂的歌曲进行。如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信。如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激。如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了要有一个目标。所以说,家是孩子良好人格养成的摇篮,孩子与父母的关系,是塑造孩子人格的重要基础。