*书法是一种历史悠久的汉字的书写艺术,从甲骨文、石鼓文、金文(钟鼎文)演变而为大篆、小篆、隶书,至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等,书法一直散发着艺术的魅力。作为*独特的视觉艺术,汉字是重要因素,因为*书法是在*文化里产生、发展起来的,而汉字是*文化的基本要素之
书法学习能够激发小孩的求知欲,对汉字的观察与分析,对书写过程的研究和琢磨,对名帖作品的欣赏与反思,都有助于拓展小孩的思维能力。书法的练习是一种生动的动态系统,始终要求专注、写好每一个字,都需要大脑指挥手和眼睛配合完成,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力,无数事例证实,学习过书法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。
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近年来,不断发布关于"*传统文化"相关的政策,而专注儿童国学教育培训也属于弘扬*传统文化的范畴。自2014年起教育部印发《完善*传统文化教育指导纲要》,《纲要》指出要分学段有序推进*传统文化教育,例如,小学低年级阶段,开展启蒙教育,培养学生热爱*传统文化的感情;在初中阶段,以增强学生对*传统文化的理解力为重点,等等凡是在机构组织考试或者考试的人都有着一个共同的认识,这种认识就是,托管教育是地方标准化教育,是文化教育,是行业标准化教育,是社会教育。
在临摹字帖过程中应该注意以下问题;要注意练字的效果在临摹字帖过程中,不能盲目追求摹的多,临的快,而应该注重临摹的实际效果,做到临写一遍就有一遍的进步,摹写一次就要有一次的收获。对难写的字要集中兵力打歼灭战,反复临摹,这样才会有真正的收获,才会不断进步。

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