家庭教育的现状就是混乱,目前国内家庭教育还没有形成较为完善的体系,不论是考证,还是职业体系,亦或者社会化需求。
随着大量教育平台的涌入家庭教育考证的热度呈现爆发性增长,急剧的发展必然伴随着短暂的混乱。
好在《家庭教育促进法》的及时颁布,为整个家庭教育行业的发展指明了方向。
该法案的颁布,明确提到了是因为配合"双减"政策而出台的,意思再明显不过了,就是告诉各位家长,不要再把分数作为衡量孩子的标准啦,多培养培养孩子做一个符合社会需求的"人"吧。
尤其是随着生活品质的提高,家长对于青少年的教育逐渐从唯分数论转移到了素质上面了。
根据统计,目前培训及参加考证的人群当中,70%是学校教师、培训机构老师以及幼儿托管老师,里面相当部分是受到"双减"政策影响到的培训机构老师,剩下30%则是宝妈以及其他行业人员。就人才需求来说,义务教育阶段的学校需求很大,其次便是家庭教育机构,以及正在转型从事家庭教育的培训中心。
但是就实际情况来说,相关从业人才无比稀缺,毕竟之前搞K12教育的时候,哪个老师会有闲功夫琢磨家庭教育?搞K12培训赚钱不香吗?因此涉足家庭教育的老师真的很少。
也正因如此,很多之前干"亲子教育"或者"心理学"方面的人才捡了大便宜,纷纷转入家庭教育领域,而且科班出身的专业人才还得等几年才能出现,所以这段空隙也是很多老师突然大量报考家庭教育指导师的原因之一!