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书法能发挥少年儿童的想象力,激发创造能力。同时也能在今后的工作和学中发挥更大的作用,为促进和激发孩子们的学热情,提高学能力。孩子学书法,可以提高审美能力和综合*素养,形成书法特长及爱好;写的字比一般同学好,容易获得老师的青睐和在班集体的威信,增加自信心。同时对孩子的文化素养,道德情操,性格的形成也起着潜移默化的作用。为孩子成长打下良好的基础。
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悉心研究,推陈出新,令此套书法教学课程,日趋完善,几乎人人可修,老少皆宜。小孩子能安住下来,培养静定功夫,提升专注力。成年人在学习中,不但能让身心获得宁静的欢喜,同时个人修为,性情,学养亦能得到提升。老年人则在这套方法的学习过程中,不但心情得到舒展,身体亦能在书法与太极的相辅相成下。书法教室本套学习方法处于和谐状态,不会觉得劳累。于此轻松愉悦的状态下,不失为身心同修的养生妙计。
孩子特别调皮,静不下来,学习的时候注意力总是不集中,书法学习正是需要眼,手,脑的配合与投入,能让孩子能够专注起来同时带动平时的学习状态,成绩定有所提高,学习任何东西也都更加有信心。开发智力,促进协调能力,书法练习与枯燥地练字不同,更注重心态和专注力,写每个字都需要大脑与手的配合,这对协调力是种很好的锻炼,对孩子左右脑的开发有着相当大的帮助。通过多次的科学实验也证实了这一点,学习书法的孩子在想象,理解,思维创造等方面都会提高。

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