守则一:该干什麼就干什麼
吃饭时吃饭,睡觉时睡觉,这才是幸福。考生之所以觉得学习压力大,大多是由于工夫布置不合理,该学习时不学习,该睡觉时不睡觉,该吃饭时不吃饭。学习工夫越是和生活规律相抵触,就越难取得好成果。
有人说,成功的人是把不喜欢的事儿做到*。其实,能把本人擅长的事儿做到*好也是一种成功。表现在学习上,成功不是和客观规律作对,而是顺其自然,该干什麼就干什麼,*大水平发扬本人的才能。
考生的知识程度和根底各不相反,找到本人的温习节拍*爲重要。考生要依据实践状况布置好任务、学习与休息,才干有好的学习形态应对考试。守则二:考前磨枪不快不光
有考生问:"自学考试临渴掘井来得及吗?"答案能否定的,由于这样会使本人在考试分辛劳,考试时很难集中精神,也不能够发扬出好程度。
考生要把温习工夫尽量往前布置,把学习义务分散开,不要集中到临考前。
常常回忆会记忆得更结实,让知识滚动起来,无效防止呈现"狗熊掰棒子"边学边忘的状况,使学习进程轻松且富有乐趣。守则三:放松10分钟和15分钟
有些考生喜欢早起先温习再去下班,有时分繁忙了*,到家后发现早上温习的内容曾经不记得了。*好的处理办法是放松睡分钟。
睡前是**恬静的时分,需求当天处理的义务都已完成,脑海中没有邪念,*合适学习。考生每天花10分钟翻翻书,把知识内容由点及线、由线及面串联一遍,能无效地辅佐记忆。"当然,睡前看书也是一种平和的催眠,睡着的时分身体休息了,大脑还在运转,有形间就又对临睡前温习的知识停止了稳固,事半功倍。
参与辅导课的考生可放松课后15分钟。听课是辅佐了解的进程。讲课进程中内容量通常很大,考生要留意听、看、想,跟上教师的思绪,复杂做些笔记。课程完毕后,要抽出15分钟回忆课上内容,把书本知识和教师所讲联络起来,加深印象。虽然这种方式能使知识长工夫保鲜,但还是建议考生在考前至多完成4至5轮温习,以保证在紧张的考试环境下能顺利提取知识。