晨检前的
1、打扫室及周边*
2、晨检:
①备好晨检车,检查车内物品(一次性手套、口罩、棉签、压舌板、手电筒、体温计、碘伏液、创可贴、医用纱布块、记录本、喂药委托书、晨检卡)
②个人仪表及个人*:穿好白大褂、洗手、戴口罩、戴手套。
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《幼儿园医工作指南》根据《托儿所幼儿园*办法》《托儿所幼儿园*工作规范》和《3-6岁儿童学习与发展指南》编写而成,共计六章。章对幼儿园*工作、医一日工作流程、*常规工作、托幼机构*人员专业技能、*中的保教结合等有关医基本要求、室、儿童营养和膳食、儿童健康、*人员的专业技能、健康教育等内容做了较为、、规范的阐述,并附以生动的案例说明和解析;第六章则以流程图的形式,生动、直观地呈现了幼儿园医的重点专项工作程序。因此,《幼儿园医工作指南》具有较强的指导性、实用性和可操作性,既为在岗的医拓展了工作思路,提供了丰富、可行的,又为即将成为医的朋友们提供了专业的指导和参考,还可作为各类托幼机构园长、人员、保育人员、炊事人员以及妇幼机构负责托幼园所*的人员的岗位培训教材及辅助用书。

岗位职责/1、负责全园幼儿及职工的*工作,贯彻"预防为主、为辅"的方针。;2、了解幼儿生长发育情况,期末向家长汇报;3、负责每天晨检,做到一看、二摸、三问、四检查,并指导做好午检和晚检工作;4、负责保管医务室一切物品、用具、,做好*知识宣传、*、饮食*和灭蚊蝇工作;5、负责常备的购买,每天按时送药到班,并照顾病儿按时服药;6、了解幼儿心理健康情况,对有不良习惯及心理-的幼儿,与班上的配合商讨矫正办法,并定期进行监测。
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幼儿医证书一:具有健康教育知识和实用技能的人员,持有二至三年的幼儿师职业书。教育行政*认可的和符合申请条件的人员,持有三年的幼儿师职业书。幼儿教育行政*认可的和可以认定为幼儿教育教学能力者的人员,可以持有二至三年的幼儿教育教学能力证书。二:能够申请幼儿教育*任职书的人员。
幼儿园*工作的重要性"儿童的健康,明天的财富",幼儿健康是人类生命得以的基础,同时幼儿园的*工作也是幼儿园工作中的一个重要组成部分,让每一个孩子健康成长是幼儿园的首要责任,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康首位。幼儿健康成长是父母的心愿,也是幼儿园保育、教育的目标,*工作是做好保教工作的基础和*。所以在保育工作中起着至关重要的作用,它是幼儿园保育工作的总监,园长的助手。

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幼儿园晨检制度
1.为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,应坚持每天进行晨检工作,要求为:一摸、二看、三问、四查:
一摸:幼儿额头看有无,或使用测温枪测查幼儿体温。
二看:看幼儿精神状态好不好,有无疲倦或不适面容,看皮肤有无皮疹、肿块,这是发现并隔离水、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问:如发现幼儿精神状态不好,询问家长幼儿在家有无、咳嗽、呕吐、腹泻等症状,以及在家的睡眠、饮食、大情况,以便在园中观察。
四查:对疑似患病的幼儿进行进一步检查协助诊断;检查有无携带不安全物品入园不要让幼儿自带食品入园。
2.医根据幼儿健康状况为晨检过的幼儿发放不同颜色的健康指示牌,绿色为健康,红色为需要观察。
3.对普通的感冒、、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并。
4.幼儿将健康指示牌交给班级,健康袋中幼儿下,对持红色健康指示牌的幼儿着重观察,注意发现幼儿的问题,及时请复检。

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