国学讲师证培训对象:1.有志成为专业国学培训师的人士2.高等院校在校*生3.热爱*传统文化并有志从事国学教育的社会人员4.传统文化公益组织的负责人5.欲拓展第二职业的饱学之士
国学教育是传承与弘扬国学的基本途径,*作为传承、创新文化的主阵地,开展国学教育更是义不容辞的责任。就当前*国学教育的基本现状看不容乐观:只有少数高校开展了较系统的国学教育,大多数高校都处于观望状态,对*国学教育存在的基本问题进行分析、研究,不仅必要而且迫切。章,*国学教育基本现实剖析。从*国学教育的理论研究与实践两个角度阐释了*国学教育的状况与存在的主要问题,在此基础上着重分析了存在问题的主要原因。第二章,*国学教育的理论分析。

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现在也有好多家长对孩子的早教上也倡导学习国学、随之而生的国学早教机构也是数不胜数。在这场国学的热潮中、在*民族复兴的伟大征程中,我们都希望在*先进文化的引导下,构建起全民族扎实的文化自觉与文化主体意识,面向未来,不断扩大*,提升吸纳借鉴、获取新知的能力,推动*社会的现代化进程。国学热、早教热、随着这股热潮赶快考一个国学讲师证也为我国的国学发扬光大做出一份贡献吧!
*民族博大包容的民族精神和道德取向,要求人际交往中应当包容大度,设身处地去理解、体谅和包容他人,才能够和众乐群。尤其是儒家,将"仁"视为人之根本。我知道关于国学讲师证考试内容报名费用及缴费详情如《周易》,虽是一本卜策之术却包含深厚、弘大的哲理,指明了很多事物变化发展的规律,以致于今人称"《周易》仰观天文,俯察地理。

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博学是教师的基础,但不是全部。仅仅有博学是不够的,是不能满足学生求学探索需要的,教师还要学与思相结合。教师不仅要"博学之",还要"慎思之",更要"笃行之",教师的勤思好学、勇于创新的进取精神也将对学生的思考能力、探索能力、开拓精神产生很大的影响。