感统训练教师，是指从事感觉统合训练的教师，训练的对象是感觉统合失调的孩子，应用感统器材设置课程。感觉统合的概念她认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触。感统训练教师，是指从事感觉统合训练的教师，训练的对象是感觉统合失调的孩子，应用感统器材设置课程。

　　感统综合训练师报考对象

　　1、幼儿园、亲子园园长，副园长以及感统训练的骨干教师；

　　2、感觉统合训练中心投资人及相关工作人员；

　　3、学前教育的大中专院校在校学生及毕业生；

　　4、有意成为感统指导师的社会各界人士。

　　感觉统合指导师就业前景

　　感觉统合指导师的就业前景是比较广阔的，考生拿证之后，可以前往幼儿园、早教机构或妇幼保健院等地进行就业。目前，感觉统合指导师有着极大的市场空缺，有能力的人员可以早日积累经验，可以更快步入高薪阶层。

　　感觉统合训练师岗位职责：

　　1.检测孩子感统能力；

　　2.按照课程匹配方案备课（教具.教材准备）；

　　3.实施训练，完成记录；

　　4.定期与家长沟通，反馈教学情况；

　　5.适时调整训练项目，完善教学目标；

　　6.专题报告或成功案例；

　　7.授课疑难点收集.反馈和讨论；

　　8.学习，收集新教材及教具（包括本中心及外部教材），定期交流；

　　9.感统教室.感统教具整理.清洁.消毒；

　　10.协助体验课.家长学堂.亲子活动等项目；

　　从目前调查看，我国许多父母和养育人还没有意识到感觉统合训练对孩子成长的重要性，感觉统合人才相对短缺，从业人员的感觉统合理论和实操能力有待提高的现状下。

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